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工 [ 数 控 编 程 主 任 讲 师 ] 马 工 [ 数 控 培 训 讲 师 ] 就 业 明 星 更 多 > > 姜 程 聪 基 础 : 刚 毕 业 职 业 : 编 程 工 程 师 就 业 : 重 庆 * * 模 具 有 限 公 司 姓 名 : 姜 程 聪 基 础 : 刚 毕 业 职 位 : 编 程 工 程 师 就 业 : 重 庆 * * 模 具 有 限 公 司 我 是 来 自 湖 北 的 帅 小 伙 姜 程 聪 , 我 进 入 中 钢 学 习 前 是 有 相 关 工 作 经 验 的 , 但 我 还 是 想 要 更 好 的 提 升 自 己 , 无 意 间 , 我 跟 朋 友 聊 天 说 到 想 要 系 统 的 学 习 技 术 提 升 自 己 , 朋 友 立 马 向 他 推 荐 了 中 钢 , 在 这 三 徐 威 照 基 础 : 数 控 操 作 职 业 : 数 控 编 程 师 就 业 : 重 庆 * * 加 工 中 心 姓 名 : 徐 威 照 基 础 : 数 控 操 作 职 位 : 数 控 编 程 师 就 业 : 重 庆 * * 加 工 中 心 终 于 毕 业 了 , 终 于 能 够 在 办 公 室 里 上 班 了 也 不 用 上 夜 班 了 。 还 没 来 中 钢 学 习 前 , 是 做 操 机 工 作 的 , 要 上 夜 班 , 后 来 经 同 事 介 绍 中 钢 , 刚 开 始 有 非 常 多 的 顾 虑 , 害 怕 学 不 会 等 等 , 在 感 受 到 同 事 他 对 中 钢 的 余 晓 军 基 础 : 装 配 质 检 职 业 : 产 品 模 具 设 计 师 就 业 : 璧 山 * * * 设 计 公 司 姓 名 : 张 进 基 础 : 装 配 质 检 职 位 : 产 品 模 具 设 计 师 就 业 : 璧 山 * * * 设 计 公 司 我 来 自 璧 山 的 的 余 晓 军 , 以 前 在 技 校 学 的 就 是 模 具 相 关 的 专 业 从 技 校 毕 业 出 来 找 工 作 发 现 空 有 理 论 没 有 实 操 是 找 不 到 工 作 的 , 正 在 迷 茫 之 际 了 解 到 中 钢 , 通 过 与 老 师 的 详 细 沟 通 了 解 , 后 和 朋 友 两 个 人 赵 焕 盛 基 础 : C N C 操 机 职 业 : 数 控 编 程 师 就 业 : 重 庆 * * * 数 控 加 工 场 姓 名 : 赵 焕 盛 基 础 : c n c 操 机 职 位 : 数 控 编 程 师 就 业 : 重 庆 * * * 数 控 加 工 场 我 本 人 呢 性 格 是 比 较 开 朗 乐 观 的 那 种 , 平 常 和 同 学 小 打 小 闹 也 是 正 常 啦 , 在 来 中 钢 之 前 我 是 有 做 过 c n c 操 机 的 工 作 的 , 我 不 想 过 上 班 时 间 长 而 且 要 夜 班 生 活 , 所 以 还 是 决 定 要 学 习 编 程 , 在 学 习 过 姚 旭 峰 基 础 : 机 械 操 作 职 业 : 机 械 工 程 师 就 业 : 成 都 * * * 非 标 机 械 有 限 公 司 姓 名 : 姚 旭 峰 基 础 : 机 械 操 作 职 位 : 机 械 工 程 师 就 业 : 成 都 * * * 非 标 机 械 有 限 公 司 我 来 自 江 西 的 姚 旭 峰 , 我 还 没 来 中 钢 学 习 前 就 一 直 在 默 默 关 注 着 中 钢 的 动 态 , 参 加 了 中 钢 的 骑 车 活 动 , 那 次 感 受 最 深 的 是 中 钢 人 包 括 学 员 们 那 种 活 力 与 热 情 打 动 了 我 , 我 向 往 这 种 学 习 环 境 宇 覃 自 强 基 础 : 装 配 工 职 业 : 模 具 设 计 工 程 师 就 业 : 湖 南 * * * 机 械 有 限 公 司 姓 名 : 覃 自 强 基 础 : 装 配 工 职 位 : 模 具 设 计 工 程 师 就 业 : 湖 南 * * * 机 械 有 限 公 司 我 是 来 自 四 川 的 覃 自 强 , 一 直 都 是 对 产 品 设 计 、 造 型 等 非 常 感 兴 趣 , 但 因 为 自 身 原 因 一 直 没 有 接 受 全 面 系 统 化 的 学 习 , 通 过 网 络 了 解 到 中 钢 , 对 中 钢 的 教 学 方 式 、 学 习 内 容 以 及 师 资 力 量 等 详 细 了 学 习 心 得 M O R E 余 姚 模 具 设 计 培 训 校 友 汪 捷 伟 的 毕 业 感 言 模 具 设 计 陈 辉 ​ 毕 业 感 言 余 姚 模 具 培 训 校 友 朱 学 成 给 学 弟 、 学 妹 的 建 议 余 姚 模 具 设 计 培 训 校 友 周 慧 敏 模 具 成 长 经 历 余 姚 模 具 设 计 培 训 校 友 郭 树 林 的 设 计 之 路 模 具 行 业 谁 说 女 子 不 如 男 ! 让 爱 继 续 传 递 — — 余 姚 模 具 培 训 校 友 陈 宗 华 的 毕 业 感 言 余 姚 U G 培 训 校 友 黄 宋 迪 的 毕 业 感 言 余 姚 模 具 培 训 校 友 周 成 仁 模 具 成 长 经 历 余 姚 模 具 设 计 培 训 校 友 之 张 浩 泽 的 感 言 揽 尽 风 雨 苦 亦 甜 — — 余 姚 模 具 培 训 优 秀 校 友 余 晓 军 的 成 才 之 路 态 度 决 定 人 生 — — 余 姚 模 具 培 训 校 友 孙 亮 伟 的 毕 业 感 言 学 习 园 地 M O R E 余 姚 U G 数 控 编 程 培 训 教 程 : 模 具 设 计 之 内 模 仁 大 小 的 设 计 经 验 数 据 余 姚 U G 数 控 编 程 培 训 教 程 : C N C 编 程 及 操 作 在 加 工 中 易 出 现 的 问 题 及 处 理 方 法 余 姚 C N C 数 控 编 程 培 训 教 程 : 如 何 选 择 产 品 的 分 型 线 和 模 具 分 型 面 余 姚 C N C 数 控 编 程 培 训 教 程 : C N C 数 控 编 程 之 拆 电 极 原 则 及 注 意 事 项 余 姚 C N C 数 控 编 程 培 训 教 程 : 非 胶 位 配 合 孔 的 R 角 设 计 余 姚 数 控 加 工 中 心 培 训 王 老 师 : P M 残 留 边 界 创 建 编 辑 技 巧 余 姚 C N C 数 控 编 程 培 训 教 程 : U G 拆 电 极 , 出 E D M 图 的 常 用 工 具 , 方 法 和 步 骤 余 姚 C N C 编 程 培 训 教 程 : C N C 数 控 编 程 之 P M 切 入 切 出 和 连 接 余 姚 C N C 数 控 编 程 培 训 教 程 : P o w e r M I L L 外 形 的 几 种 加 工 方 法 余 姚 数 控 编 程 培 训 原 创 教 程 : C N C 数 控 编 程 之 顶 刀 参 数 的 分 析 余 姚 p o w e r m i l l 数 控 编 程 培 训 教 程 : 张 老 师 对 刀 具 特 点 的 参 数 分 析 余 姚 U G 数 控 编 程 培 训 教 程 : 产 品 设 计 之 五 爪 建 模 练 习 技 术 文 章 M O R E 余 姚 数 控 模 具 培 训 螺 纹 攻 牙 钻 孔 径 和 滚 造 径 对 照 表 余 姚 模 具 培 训 告 诉 你 职 业 规 划 中 必 需 学 会 的 十 种 能 力 余 姚 U G 培 训 教 你 五 大 妙 招 让 你 求 人 办 事 不 再 难 余 姚 模 具 设 计 培 训 讲 解 双 色 模 具 结 构 形 式 及 其 与 包 胶 模 具 区 别 余 姚 模 具 培 训 产 品 设 计 张 老 师 讲 兰 花 建 模 余 姚 李 工 浅 谈 职 业 规 划 的 几 个 阶 段 余 姚 塑 料 产 品 结 构 设 计 培 训 要 点 说 明 余 姚 模 具 设 计 培 训 讲 解 : 两 段 式 斜 顶 结 构 形 式 及 应 用 场 合 余 姚 模 具 培 训 产 品 设 计 崔 老 师 讲 玫 瑰 花 建 模 余 姚 数 控 编 程 培 训 之 刀 具 半 径 补 偿 原 理 余 姚 U G 培 训 教 你 职 场 人 必 须 养 成 的 职 场 习 惯 余 姚 模 具 培 训 教 你 模 具 钢 材 选 择 的 三 个 原 则 求 职 技 巧 M O R E 职 场 人 士 应 如 何 控 制 情 绪 ? 余 姚 模 具 培 训 解 读 职 场 中 如 何 做 到 不 可 替 代 , 余 姚 数 控 模 具 培 训 提 醒 余 姚 U G 培 训 李 工 浅 谈 职 业 规 划 调 整 的 必 要 性 余 姚 数 控 模 具 教 你 如 何 在 职 场 中 获 得 身 心 平 衡 余 姚 模 具 培 训 教 你 如 何 规 避 求 职 陷 阱 余 姚 U G 培 训 提 醒 职 场 新 人 如 何 证 明 实 力 余 姚 提 醒 这 些 “ 求 职 陷 阱 ” 要 小 心 余 姚 模 具 培 训 助 你 奔 向 成 功 的 十 个 好 习 惯 余 姚 模 具 培 训 提 醒 职 场 中 的 三 个 十 年 职 业 规 划 余 姚 U G 培 训 提 醒 职 业 空 当 期 你 准 备 好 了 吗 ? 余 姚 模 具 培 训 教 你 把 握 职 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