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启 爸 扯 闲 条 首 页 聊 教 育 学 文 件 记 笔 记 扯 闲 条 杂 货 铺 记 随 笔 网 站 库 顶 【 转 】 余 文 森 ， 龙 安 邦 | | 论 义 务 教 育 新 课 程 标 准 的 教 育 学 意 义 最 近 ， 教 育 部 正 式 颁 布 了 义 务 教 育 阶 段 新 修 订 的 各 门 课 程 标 准 （ 以 下 简 称 “ 新 课 程 标 准 ” ） 。 对 新 课 程 标 准 的 解 读 和 学 习 、 理 解 与 落 实 将 是 当 前 基 础 教 育 界 的 一 件 十 分 紧 迫 的 大 事 。 新 课 程 标 准 究 竟 是 一 个 什 么 样 的 标 准 ？ 或 者 说 本 次 课 程 标 准 修 订 究 竟 有 哪 些 突 破 和 创 新 ？ 本 文 将 结 合 自 己 参 加 课 . . . 2 0 2 3 0 6 2 1 [ 转 ] 介 绍 文 献 的 1 5 类 句 型 本 文 转 载 自 微 信 公 众 号 “ 学 位 与 写 作 ” ， 版 权 归 原 作 者 所 有 。 . . . 时 间 : 2 0 2 3 / 6 / 2 1 ( 周 3 ) 1 6 : 0 6 | 作 者 : 启 爸 | 分 类 : 聊 教 育 | 浏 览 : 3 2 5 5 2 0 2 3 0 5 1 1 [ 转 ] 合 集 | 9 种 著 名 教 育 教 学 理 论 . . . 时 间 : 2 0 2 3 / 5 / 1 1 ( 周 4 ) 0 8 : 0 5 | 作 者 : 启 爸 | 分 类 : 聊 教 育 | 浏 览 : 3 4 5 9 2 0 2 3 0 5 0 4 [ 转 ] 国 家 社 科 立 项 申 报 书 中 常 用 的 9 张 框 架 思 路 图 在 撰 写 课 题 申 报 书 或 开 题 报 告 时 ， 很 多 人 习 惯 将 研 究 思 路 做 成 图 来 展 示 说 明 ， 而 事 实 上 因 为 研 究 思 路 与 研 究 内 容 、 研 究 方 法 常 有 交 叉 、 混 合 ， 很 难 分 开 阐 释 ， 做 成 一 张 图 也 可 以 更 加 清 晰 地 表 达 。 做 图 的 过 程 也 是 帮 我 们 梳 理 思 路 、 . . . 时 间 : 2 0 2 3 / 5 / 4 ( 周 4 ) 0 7 : 0 5 | 作 者 : 启 爸 | 分 类 : 聊 教 育 | 浏 览 : 3 6 1 9 2 0 2 3 0 2 1 3 【 转 】 柳 夕 浪 ： 实 践 型 课 程 — — 基 础 教 育 课 程 新 形 态 传 统 中 小 学 教 育 被 窄 化 为 依 据 教 材 上 课 ， 满 足 纸 上 谈 兵 。 课 程 以 教 科 书 为 主 要 载 体 ， 师 生 围 绕 教 科 书 上 的 典 范 文 章 或 典 型 例 题 ， 以 讲 授 与 听 课 、 提 问 与 应 答 、 练 习 与 批 改 等 方 式 开 展 教 学 活 动 。 . . . 时 间 : 2 0 2 3 / 2 / 1 3 ( 周 1 ) 1 4 : 0 2 | 作 者 : 启 爸 | 分 类 : 聊 教 育 | 浏 览 : 3 3 6 7 2 0 2 3 0 2 1 3 【 转 】 教 学 研 究 论 文 撰 写 的 “ 三 个 视 角 ” . . . 时 间 : 2 0 2 3 / 2 / 1 3 ( 周 1 ) 1 3 : 0 2 | 作 者 : 启 爸 | 分 类 : 聊 教 育 | 浏 览 : 3 2 2 1 2 0 2 2 1 1 0 8 薛 惠 ： 以 道 德 滋 养 法 治 精 神 . . . 时 间 : 2 0 2 2 / 1 1 / 8 ( 周 2 ) 1 6 : 1 1 | 作 者 : 启 爸 | 分 类 : 记 笔 记 | 浏 览 : 3 9 1 2 2 0 2 2 1 1 0 1 【 转 】 7 2 条 经 典 教 学 建 议 来 自 ： 统 编 语 文 教 育 微 信 公 众 号 . . . 时 间 : 2 0 2 2 / 1 1 / 1 ( 周 2 ) 1 6 : 1 1 | 作 者 : 启 爸 | 分 类 : 聊 教 育 | 浏 览 : 3 7 0 9 2 0 2 2 0 9 2 0 【 转 】 苏 忱 ： 打 造 优 秀 基 础 教 育 教 学 成 果 ， 需 考 虑 三 个 基 本 问 题 . . . 时 间 : 2 0 2 2 / 9 / 2 0 ( 周 2 ) 0 7 : 0 9 | 作 者 : 启 爸 | 分 类 : 聊 教 育 | 浏 览 : 3 7 3 7 2 0 2 2 0 9 1 5 【 转 】 教 育 ， 为 什 么 要 有 “ 哲 学 思 考 ” ？ . . . 时 间 : 2 0 2 2 / 9 / 1 5 ( 周 4 ) 1 3 : 0 9 | 作 者 : 启 爸 | 分 类 : 聊 教 育 | 浏 览 : 4 1 7 9 2 0 2 2 0 8 2 2 新 课 标 预 备 知 识 清 单 （ 建 议 收 藏 ） . . . 时 间 : 2 0 2 2 / 8 / 2 2 ( 周 1 ) 1 4 : 0 8 | 作 者 : 启 爸 | 分 类 : 聊 教 育 | 浏 览 : 2 2 6 6 3 2 0 2 2 0 7 2 1 “ 概 念 ” 之 随 想 教 育 定 义 包 括 规 定 性 定 义 、 描 述 性 定 义 和 纲 领 性 定 义 三 种 类 型 。 概 念 反 应 的 是 能 指 与 所 指 的 关 系 。 教 育 概 念 纷 繁 复 杂 ， 原 因 有 三 ： 一 是 确 实 需 要 新 概 念 ： 过 往 概 念 的 确 不 能 指 称 新 的 教 育 现 象 、 事 实 或 规 律 ， 需 要 新 的 概 念 加 以 命 名 。 二 是 研 究 者 学 艺 不 精 新 造 概 念 ： 也 就 是 说 很 多 事 实 、 规 律 已 经 . . . 时 间 : 2 0 2 2 / 7 / 2 1 ( 周 4 ) 1 6 : 0 7 | 作 者 : 启 爸 | 分 类 : 聊 教 育 | 浏 览 : 3 9 5 9 2 0 2 2 0 6 2 3 [ 转 ] 作 业 设 计 有 哪 些 理 论 支 撑 ， 你 知 道 吗 作 业 是 课 堂 教 学 的 延 伸 ， 是 教 师 布 置 给 学 生 的 在 非 课 堂 教 学 时 间 完 成 的 学 习 任 务 。 从 这 个 概 念 出 发 ， 作 业 更 强 调 整 学 生 的 主 体 性 和 自 主 性 。 笔 者 与 一 线 教 师 交 流 作 业 时 ， 提 出 作 业 设 计 也 要 遵 循 教 育 学 、 心 理 学 的 一 些 理 论 ， 教 师 们 感 觉 有 些 困 难 。 在 这 里 笔 者 简 单 梳 理 一 下 ， 方 便 一 线 教 师 参 . . . 时 间 : 2 0 2 2 / 6 / 2 3 ( 周 4 ) 1 3 : 0 6 | 作 者 : 启 爸 | 分 类 : 聊 教 育 | 浏 览 : 3 9 9 0 2 0 2 2 0 6 0 5 [ 转 ] 学 术 论 文 摘 要 的 规 范 表 达 示 例 文 章 针 对 目 前 众 多 学 者 在 论 文 摘 要 中 有 待 完 善 的 问 题 , 站 在 学 术 论 文 作 者 的 角 度 , 去 探 讨 写 作 高 质 量 学 术 论 文 摘 要 的 方 法 。 探 讨 并 总 结 了 各 种 类 型 论 文 摘 要 的 写 作 格 式 及 内 容 , 给 出 了 相 应 的 示 例 ; 最 后 , 论 述 了 规 范 化 撰 写 摘 要 的 要 求 。 . . . 时 间 : 2 0 2 2 / 6 / 5 ( 周 0 ) 1 0 : 0 6 | 作 者 : 启 爸 | 分 类 : 聊 教 育 | 浏 览 : 4 2 1 4 2 0 2 2 0 5 3 1 [ 转 ] 核 心 价 值 观 1 2 词 权 威 定 义 . . . 时 间 : 2 0 2 2 / 5 / 3 1 ( 周 2 ) 2 2 : 0 5 | 作 者 : 启 爸 | 分 类 : 学 文 件 | 浏 览 : 4 1 0 0 ‹ ‹ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 › › › S e a r c h «       2 0 2 4 年 1 0 月       » 一 二 三 四 五 六 日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 3 1 今 天 已 经 过 去 小 时 这 周 已 经 过 去 天 本 月 已 经 过 去 天 今 年 已 经 过 去 个 月 离 今 年 本 次 自 考 还 有 0 0 天 0 0 时 0 0 分 0 0 秒 离 学 期 结 束 工 作 还 剩 0 0 天 0 0 时 0 0 分 0 0 秒 本 人 参 加 工 作 已 经 0 0 年 0 0 周 0 0 时 0 0 分 0 0 秒 满 六 十 岁 退 休 还 有 0 0 天 0 0 时 0 0 分 0 0 秒 聊 教 育 学 文 件 记 笔 记 扯 闲 条 杂 货 铺 友 情 链 接 认 识 站 长 网 址 导 航 网 页 闹 钟 数 学 计 算 四 则 运 算 P o w e r e d b y Z B l o g P H P T h e m e s b y y i w u k u . c o m | C o p y r i g h t © 2 0 2 2 2 0 2 3 版 权 所 有 | N O T E | 后 台 川 公 网 安 备 5 1 0 1 0 5 0 2 0 1 1 5 3 0 号 蜀 I C P 备 1 1 0 2 5 3 0 3 号 3 S e a r c h ↑ 首 页 便 签 微 信 Q Q 导 航

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