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网站快照首 页 | 无 锡 市 教 育 信 息 化 和 装 备 管 理 服 务 中 心 网 站 首 页 要 闻 聚 焦 资 源 建 设 事 业 发 展 信 息 网 络 综 合 管 理 王 选 陈 列 馆 装 备 管 理 资 助 中 心 锡 望 永 助 筑 梦 书 香 榜 样 的 力 量 通 知 公 告 采 购 招 标 活 动 通 知 党 史 学 习 教 育 每 日 一 学 党 员 微 课 制 作 要 闻 动 态 输 入 关 键 词 检 索 相 关 内 容 2 0 2 1 年 2 月 4 日 星 期 四 网 站 首 页 要 闻 聚 焦 资 源 建 设 事 业 发 展 信 息 网 络 综 合 管 理 王 选 陈 列 馆 装 备 管 理 资 助 中 心 锡 望 永 助 筑 梦 书 香 榜 样 的 力 量 通 知 公 告 采 购 招 标 活 动 通 知 党 史 学 习 教 育 每 日 一 学 党 员 微 课 制 作 要 闻 动 态 头 条 新 闻 活 动 | 智 慧 教 育 平 台 , 点 亮 教 育 新 未 来 — — 国 家 中 小 学 智 慧 教 育 平 台 应 用 培 训 活 动 圆 满 结 束 2 0 2 4 年 1 2 月 3 日 , 无 锡 市 教 育 信 息 化 和 装 备 管 理 服 务 中 心 成 功 举 办 国 家 中 小 学 智 慧 教 育 平 台 应 用 培 训 , 各 市 ( 区 ) 教 育 局 信 息 化 管 理 部 门 负 责 人 、 市 ( 区 ) 级 平 台 管 理 员 和 直 属 学 校 、 市 属 民 办 学 校 管 理 员 近 八 十 人 参 加 了 此 项 培 训 , 中 心 副 主 任 徐 伟 东 主 持 活 动 。 活 动 开 始 , 教 信 和 装 备 中 心 主 任 朱 卓 伟 在 开 班 动 员 中 阐 述 了 教 育 信 息 化 在 推 动 教 育 现 代 化 和 促 进 教 育 公 平 中 的 核 心 地 位 。 他 特 别 提 到 , 国 家 中 小 学 智 慧 教 育 平 台 是 教 育 部 为 优 化 教 育 资 源 配 置 、 提 升 教 育 质 量 而 主 导 的 重 大 工 程 。 朱 主 任 向 参 训 教 师 提 出 了 三 点 期 望 : 珍 惜 培 训 机 会 , 认 真 学 习 平 台 使 用 方 法 ; 将 所 学 知 识 应 用 于 教 学 实 践 , 提 升 教 学 质 量 ; 以 及 加 强 同 行 间 的 交 流 与 合 作 , 共 同 提 高 专 业 素 养 。 在 操 作 培 训 环 节 , 教 育 部 教 育 技 术 与 资 源 发 展 中 心 中 小 学 学 科 教 育 处 副 处 长 黄 志 南 深 入 解 读 了 国 家 中 小 学 智 慧 教 育 平 台 的 建 设 和 推 广 。 他 详 细 介 绍 了 平 台 的 架 构 、 功 能 、 应 用 场 景 , 并 回 顾 了 平 台 自 1 . 0 版 本 以 来 的 数 字 化 战 略 演 进 , 同 时 阐 述 了 平 台 从 三 C ( 联 结 为 先 、 内 容 为 本 、 合 作 为 要 ) 向 三 I ( 集 成 化 、 智 能 化 、 国 际 化 ) 的 转 变 。 宜 兴 市 湖 滨 实 验 学 校 教 科 室 主 任 谈 梅 芬 和 无 锡 市 新 吴 区 鸿 山 实 验 小 学 副 校 长 唐 玉 娟 结 合 自 己 学 校 的 经 验 , 分 享 了 小 学 学 科 教 学 应 用 及 智 慧 平 台 在 助 力 “ 双 减 ” 方 面 的 实 践 。 江 南 大 学 教 育 学 院 副 教 授 钱 逸 舟 在 讲 座 中 聚 焦 于 智 慧 教 育 背 景 下 数 字 化 教 学 资 源 的 开 发 与 实 践 。 钱 教 授 强 调 生 成 式 人 工 智 能 技 术 在 提 升 教 学 效 率 和 资 源 开 发 中 的 作 用 , 指 出 教 师 需 更 新 技 术 能 力 和 教 学 理 念 以 促 进 教 育 进 步 。 最 后 , 中 心 资 源 建 设 部 主 任 李 新 蓉 向 参 训 学 员 提 出 国 家 中 小 学 智 慧 教 育 平 台 的 关 键 作 用 及 其 操 作 的 复 杂 性 , 明 确 了 各 级 管 理 员 的 职 责 。 她 强 调 管 理 员 需 清 晰 了 解 自 己 的 责 任 , 保 持 联 系 信 息 的 完 整 性 , 并 重 视 平 台 数 据 统 计 功 能 。 本 次 培 训 活 动 圆 满 结 束 , 据 悉 , 在 即 将 到 来 的 2 0 2 5 年 , 中 心 将 继 续 组 织 各 区 县 和 直 属 、 民 办 学 校 进 行 下 一 轮 的 深 入 指 导 。 活 动 | 数 字 化 助 力 幼 儿 园 数 智 创 新 — — 我 市 开 展 幼 儿 园 数 字 化 教 育 应 用 展 示 活 动 近 日 , 无 锡 市 教 育 信 息 化 和 装 备 管 理 服 务 中 心 成 功 举 办 了 幼 儿 园 数 字 化 教 育 应 用 展 示 活 动 。 此 次 活 动 旨 在 进 一 步 推 动 多 媒 体 信 息 技 术 与 幼 儿 园 教 育 教 学 的 深 度 融 合 , 促 进 教 育 质 量 的 全 面 提 升 , 为 更 多 教 育 工 作 者 提 供 学 习 和 交 流 的 平 台 。 活 动 现 场 , 来 自 我 市 多 所 幼 儿 园 的 园 长 和 教 师 代 表 齐 聚 一 堂 , 参 观 了 解 了 数 字 化 教 育 在 幼 儿 园 教 育 中 的 最 新 应 用 成 果 。 本 次 展 示 涵 盖 了 多 种 前 沿 的 数 字 化 教 学 设 备 和 技 术 , 包 括 A I 绘 画 、 幼 儿 编 程 、 人 工 智 能 机 器 人 、 V R 互 动 等 。 这 些 技 术 不 仅 丰 富 了 教 学 内 容 , 更 以 直 观 、 互 动 的 方 式 激 发 了 孩 子 们 的 学 习 兴 趣 和 创 造 力 。 A I 闪 绘 是 一 款 专 业 A I 实 时 绘 画 软 件 , 可 捕 捉 画 布 动 作 即 刻 生 成 作 品 , 支 持 多 风 格 选 择 , 零 基 础 可 上 手 , 高 效 助 力 创 意 , 让 艺 术 创 作 更 加 便 捷 、 多 样 化 和 个 性 化 。 桌 面 裸 眼 3 D 教 学 设 备 , 无 需 佩 戴 任 何 眼 镜 设 备 即 可 沉 浸 呈 现 学 习 场 景 。 为 小 朋 友 呈 现 丰 富 海 洋 生 物 的 同 时 还 可 以 将 其 抓 在 手 上 , 自 由 翻 转 、 移 动 , 进 行 观 察 , 满 足 学 生 的 探 知 欲 与 好 奇 心 ; V R 绘 画 为 小 朋 友 沉 浸 呈 现 一 片 立 体 世 界 , 改 变 传 统 在 纸 面 上 的 平 面 绘 涂 , 发 挥 想 象 自 由 创 作 ; 贝 板 是 一 款 无 屏 护 眼 、 实 物 互 动 、 支 持 多 个 小 朋 友 一 起 使 用 的 智 能 交 互 平 板 , 是 专 为 幼 儿 园 信 息 化 游 戏 活 动 打 造 的 智 能 玩 教 具 ; V R 安 全 消 防 学 习 , 借 助 沉 浸 V R 显 示 设 备 模 拟 开 展 消 防 安 全 练 习 , 让 小 朋 友 以 第 三 者 的 身 份 参 与 其 中 。 绘 画 编 程 机 器 人 , 专 为 学 前 儿 童 设 计 , 结 合 艺 术 与 编 程 , 通 过 颜 色 组 合 编 程 。 为 孩 子 提 供 一 种 融 合 创 造 性 和 逻 辑 思 维 的 编 程 学 习 方 式 , 为 孩 子 开 启 编 程 启 蒙 之 路 。 “ 神 笔 小 画 家 “ 是 A R 互 动 绘 画 产 品 , 结 合 传 统 美 术 与 A R 技 术 , 激 发 孩 子 创 作 热 情 ; ” S T E A M 实 验 室 “ 基 于 跨 领 域 课 程 , 融 合 多 学 科 知 识 , 培 养 孩 子 综 合 能 力 ; “ 故 事 绘 ” 将 美 术 与 科 技 、 故 事 结 合 , 支 持 绘 本 互 动 创 作 。 幼 儿 人 工 智 能 套 装 包 括 了 丰 富 的 积 木 件 以 及 电 子 元 器 件 , 如 遥 控 器 、 无 线 控 制 器 、 无 线 电 机 、 无 线 运 动 传 感 器 、 无 线 倾 斜 传 感 器 。 完 全 实 现 无 线 连 接 不 受 “ 线 ” 限 制 , 全 面 兼 容 电 脑 、 P A D 图 形 化 编 程 , 模 块 组 合 更 多 玩 法 , 配 置 丰 富 的 课 程 , 满 足 幼 儿 园 人 工 智 能 课 程 需 求 。 A R 互 动 式 学 习 百 科 绘 本 , 是 一 套 交 互 式 书 籍 , 使 用 A R ( 增 强 现 实 ) 和 其 他 技 术 , 使 阅 读 变 得 有 趣 和 引 人 入 胜 。 将 A R 技 术 和 纸 质 书 籍 的 最 佳 方 面 结 合 起 来 , 将 在 家 学 习 提 升 到 完 全 不 同 的 水 平 。 教 师 沉 浸 式 互 动 体 验 通 过 互 动 体 验 , 老 师 们 对 这 些 数 字 化 教 学 设 备 有 了 更 深 入 的 了 解 和 认 识 。 他 们 纷 纷 表 示 , 计 划 将 这 些 经 验 应 用 到 自 己 的 教 育 教 学 工 作 中 , 为 幼 儿 创 造 一 个 更 加 丰 富 多 彩 、 高 效 互 动 的 学 习 环 境 。 无 锡 市 教 育 信 息 化 和 装 备 管 理 服 务 中 心 朱 卓 伟 主 任 表 示 , 这 次 活 动 的 举 办 , 为 广 大 幼 儿 园 教 师 提 供 了 一 个 学 习 、 交 流 、 提 升 的 宝 贵 平 台 。 同 时 , 希 望 幼 儿 园 能 将 这 些 经 验 应 用 到 自 己 的 教 育 教 学 工 作 中 , 在 数 字 化 教 育 的 道 路 上 不 断 探 索 和 创 新 , 为 孩 子 们 提 供 更 加 优 质 、 高 效 、 个 性 化 的 学 习 体 验 , 进 一 步 推 动 我 市 幼 儿 园 数 字 化 教 育 的 普 及 和 发 展 。 活 动 | 智 慧 教 育 平 台 , 点 亮 教 育 新 未 来 — — 国 家 中 小 学 智 慧 教 育 平 台 应 用 培 训 活 动 圆 满 结 束 活 动 | 数 字 化 助 力 幼 儿 园 数 智 创 新 — — 我 市 开 展 幼 儿 园 数 字 化 教 育 应 用 展 示 活 动 荣 誉 | 我 市 教 师 在 江 苏 省 “ 领 航 杯 ” 信 息 化 教 学 大 赛 中 斩 获 佳 绩 无 锡 市 喜 迎 教 育 部 、 省 教 育 信 息 化 与 数 据 管 理 中 心 等 领 导 参 观 、 考 察 信 息 化 教 学 映 风 采 , 说 课 答 辩 显 真 章 — — 2 0 2 4 年 “ 领 航 杯 ” 江 苏 省 信 息 化 教 学 优 质 课 大 赛 无 锡 选 拔 赛 说 课 答 辩 圆 满 举 办 要 闻 聚 焦 更 多 + 活 动 | 智 慧 教 育 平 台 , 点 亮 教 育 新 未 来 — — 国 家 中 小 学 智 慧 教 育 平 台 应 用 培 训 活 动 圆 满 结 束 2 0 2 4 1 2 0 4 活 动 | 数 字 化 助 力 幼 儿 园 数 智 创 新 — — 我 市 开 展 幼 儿 园 数 字 化 教 育 应 用 展 示 活 动 2 0 2 4 1 2 0 3 荣 誉 | 我 市 教 师 在 江 苏 省 “ 领 航 杯 ” 信 息 化 教 学 大 赛 中 斩 获 佳 绩 2 0 2 4 1 1 2 7 荣 誉 | 重 磅 消 息 ! 我 市 百 名 教 师 论 文 上 榜 2 0 2 4 1 1 2 6 喜 报 ! 基 础 教 育 精 品 课 遴 选 再 创 佳 绩 2 0 2 4 1 1 1 8 2 0 2 4 年 无 锡 校 园 创 客 节 暨 第 九 届 无 锡 市 中 小 学 创 客 大 赛 圆 满 落 幕 2 0 2 4 1 1 1 8 无 锡 市 喜 迎 教 育 部 、 省 教 育 信 息 化 与 数 据 管 理 中 心 等 领 导 参 观 、 考 察 2 0 2 4 1 1 0 8 精 彩 亮 相 ! 无 锡 教 师 实 验 说 课 站 上 全 国 舞 台 2 0 2 4 1 0 3 0 锡 慧 在 线 课 程 表 更 多 + 直 播 点 播 更 多 + 2 0 2 2 年 无 锡 校 园 创 客 节 暨 无 锡 市 中 小 学 人 工 智 能 创 新 创 客 大 赛 数 字 化 赋 能 教 育 变 革 与 创 新 江 苏 省 中 小 学 教 师 新 技 术 新 媒 体 教 学 应 用 培 训 暨 无 锡 市 首 届 新 技 术 新 媒 体 装 备 展 新 技 术 新 媒 体 展 ( 一 楼 小 剧 场 ) 无 锡 市 课 后 服 务 平 台 2 . 0 版 本 培 训 会 议 “ 双 减 ” 的 挑 战 与 应 对 家 长 学 堂 — — “ 双 减 ” 助 力 教 育 良 好 生 态 “ 二 泉 阅 谈 ” 名 师 名 家 导 读 系 列 讲 座 ( 第 三 季 ) , 《 阁 楼 上 的 光 》 导 读 — 曹 红 艳 资 源 建 设 事 业 发 展 信 息 网 络 综 合 管 理 活 动 | 智 慧 教 育 平 台 , 点 亮 教 育 新 未 来 — — 国 家 中 小 学 智 慧 教 育 平 台 应 用 培 训 活 动 圆 满 结 束 2 0 2 4 1 2 0 4 活 动 | 数 字 化 助 力 幼 儿 园 数 智 创 新 — — 我 市 开 展 幼 儿 园 数 字 化 教 育 应 用 展 示 活 动 2 0 2 4 1 2 0 3 荣 誉 | 我 市 教 师 在 江 苏 省 “ 领 航 杯 ” 信 息 化 教 学 大 赛 中 斩 获 佳 绩 2 0 2 4 1 1 2 7 荣 誉 | 重 磅 消 息 ! 我 市 百 名 教 师 论 文 上 榜 2 0 2 4 1 1 2 6 喜 报 ! 基 础 教 育 精 品 课 遴 选 再 创 佳 绩 2 0 2 4 1 1 1 8 2 0 2 4 年 无 锡 校 园 创 客 节 暨 第 九 届 无 锡 市 中 小 学 创 客 大 赛 圆 满 落 幕 2 0 2 4 1 1 1 8 无 锡 市 喜 迎 教 育 部 、 省 教 育 信 息 化 与 数 据 管 理 中 心 等 领 导 参 观 、 考 察 2 0 2 4 1 1 0 8 精 彩 亮 相 ! 无 锡 教 师 实 验 说 课 站 上 全 国 舞 台 2 0 2 4 1 0 3 0 我 市 选 手 参 加 2 0 2 3 年 “ 领 航 杯 ” 江 苏 省 中 小 学 生 信 息 素 养 提 升 实 践 活 动 喜 获 佳 绩 2 0 2 3 0 6 0 7 喜 报 ! 王 选 事 迹 陈 列 馆 获 “ 2 0 2 3 年 度 江 苏 省 科 学 家 精 神 教 育 基 地 ” 称 号 2 0 2 3 0 6 0 7 江 苏 省 智 慧 教 育 样 板 区 名 单 公 示 ! 无 锡 三 地 入 选 ! 2 0 2 3 0 6 0 7 喜 报 ! 我 中 心 入 选 第 三 批 省 级 网 络 文 明 素 养 实 践 教 育 基 地 建 设 单 位 2 0 2 3 0 6 0 7 关 于 开 展 2 0 2 4 年 教 师 信 息 技 术 暑 期 网 络 培 训 的 通 知 2 0 2 4 0 7 1 5 关 于 公 布 2 0 2 4 年 无 锡 市 教 育 信 息 化 主 题 征 文 活 动 获 奖 名 单 的 通 知 2 0 2 4 0 6 3 0 关 于 转 发 2 0 2 4 年 江 苏 省 教 育 信 息 化 论 文 征 集 活 动 的 通 知 2 0 2 4 0 4 2 9 聚 焦 智 慧 课 堂 融 合 创 新 教 学 — — 市 教 信 装 备 中 心 举 办 2 0 2 3 年 无 锡 市 智 慧 课 堂 与 学 科 教 学 融 合 研 修 活 动 2 0 2 3 0 5 2 3 “ 基 于 数 字 化 设 备 的 跨 学 科 教 学 活 动 设 计 与 应 用 研 究 ” 第 二 次 研 讨 活 动 举 行 2 0 2 3 0 5 2 2 无 锡 市 成 功 举 办 2 0 2 1 2 0 2 2 学 年 中 职 国 家 奖 学 金 颁 奖 仪 式 2 0 2 3 0 5 0 8 牛 ! 这 2 名 学 子 入 选 中 职 国 家 奖 学 金 获 奖 学 生 代 表 名 录 2 0 2 3 0 5 0 5 苏 教 办 基 函 〔 2 0 2 2 〕 5 0 号 省 教 育 厅 办 公 室 关 于 公 布 2 0 2 1 年 度 省 中 小 学 实 验 教 学 技 能 大 赛 获 奖 名 单 的 通 知 2 0 2 2 1 0 2 4 关 于 公 布 2 0 2 4 年 无 锡 校 园 创 客 节 暨 第 九 届 无 锡 市 中 小 学 创 客 大 赛 获 奖 结 果 的 通 知 2 0 2 4 1 2 0 4 关 于 公 布 无 锡 市 “ 志 教 融 合 ” 暑 期 系 列 活 动 作 品 评 选 结 果 的 通 知 2 0 2 4 1 1 2 8 关 于 开 展 无 锡 市 “ 志 教 融 合 ” 暑 期 系 列 活 动 的 通 知 2 0 2 4 0 6 2 8 关 于 公 布 2 0 2 4 年 无 锡 市 中 小 学 生 信 息 素 养 提 升 实 践 活 动 获 奖 结 果 的 通 知 2 0 2 4 0 6 2 8 提 升 教 师 数 字 化 胜 任 力 , 引 领 教 育 转 型 新 篇 章 — — 无 锡 市 组 织 参 加 央 馆 “ 志 教 融 合 ” 项 目 首 轮 线 上 指 导 工 作 会 议 2 0 2 4 0 6 1 4 关 于 公 布 无 锡 市 2 0 2 4 中 小 学 教 师 信 息 技 术 创 新 与 实 践 活 动 ( E O C ) 作 品 征 集 评 选 结 果 的 通 知 2 0 2 4 0 6 1 2 关 于 公 布 无 锡 市 “ 志 教 融 合 ” 春 日 系 列 活 动 作 品 评 选 结 果 的 通 知 2 0 2 4 0 5 3 1 关 于 举 办 2 0 2 4 年 无 锡 市 “ 人 工 智 能 与 教 育 ” 第 一 期 培 训 的 通 知 2 0 2 4 0 5 0 6 2 0 2 4 年 教 育 系 统 网 络 安 全 应 急 演 练 总 结 会 议 圆 满 完 成 2 0 2 4 0 5 1 7 无 锡 市 “ 网 安 2 0 2 4 ” 教 育 系 统 网 络 安 全 专 项 行 动 检 查 结 果 通 报 暨 应 急 演 练 活 动 成 功 举 办 2 0 2 4 0 5 1 5 2 0 2 3 年 无 锡 市 教 育 系 统 网 络 安 全 工 作 会 议 召 开 2 0 2 3 0 4 0 3 共 筑 网 络 安 全 防 线 ! 2 0 2 3 年 无 锡 市 教 育 网 络 安 全 工 作 会 议 召 开 2 0 2 3 0 2 1 3 共 筑 网 络 安 全 防 线 ! 2 0 2 3 年 无 锡 市 教 育 网 络 安 全 工 作 会 议 召 开 2 0 2 3 0 2 1 3 构 建 “ 安 全 底 座 ” , 为 教 育 数 字 化 转 型 加 盾 | 无 锡 教 育 数 字 化 转 型 系 列 报 道 ④ 2 0 2 3 0 1 1 3 工 作 动 态 | 2 0 2 2 年 无 锡 市 教 育 系 统 网 络 安 全 应 急 演 练 及 专 题 培 训 2 0 2 2 1 0 1 2 网 络 安 全 专 题 调 研 ( 无 锡 组 ) 视 频 会 议 顺 利 召 开 2 0 2 2 0 7 2 2 筑 牢 安 全 防 线 , 提 高 应 急 能 力 — — 教 信 装 备 中 心 积 极 开 展 安 全 检 查 与 逃 生 演 练 活 动 2 0 2 3 1 2 0 8 以 “ 练 ” 筑 “ 防 ” 防 患 未 “ 燃 ” — — 中 心 开 展 消 防 应 急 演 练 活 动 2 0 2 3 0 5 0 8 真 训 真 练 防 患 未 “ 燃 ” — — 教 信 装 备 中 心 开 展 消 防 应 急 演 练 2 0 2 2 0 9 3 0 《 无 锡 网 上 家 长 学 堂 》 教 您 把 春 节 过 得 有 声 有 色 2 0 2 1 0 2 0 1 美 育 、 体 育 将 在 中 高 考 中 更 “ 硬 气 ” 2 0 2 1 0 1 2 7 劳 动 实 践 珍 惜 粮 食 2 0 2 0 1 2 0 4 侨 谊 四 十 年 | 我 们 和 儿 童 一 起 : 编 织 人 格 的 摇 篮 2 0 2 0 1 0 1 0 考 前 焦 虑 别 发 愁 ! 这 场 获 赞 无 数 的 讲 座 助 力 家 长 考 生 高 效 备 考 ! 2 0 2 0 0 7 0 6 关 于 公 布 无 锡 市 中 小 学 “ 优 秀 图 书 馆 ( 室 ) ” 与 “ 优 秀 阅 读 推 广 人 ” 名 单 的 通 知 2 0 2 4 1 1 2 1 关 于 征 集 无 锡 市 教 育 装 备 展 示 与 服 务 平 台 入 驻 企 业 的 公 告 2 0 2 4 1 0 3 0 关 于 举 办 2 0 2 4 年 度 无 锡 市 中 小 学 实 验 教 学 说 课 优 秀 案 例 评 选 活 动 的 通 知 2 0 2 4 0 5 2 2 2 0 2 3 年 江 苏 省 中 小 学 生 实 验 能 力 大 赛 ( 无 锡 赛 区 ) 比 赛 圆 满 结 束 2 0 2 3 0 7 0 4 2 0 2 2 年 无 锡 市 中 小 学 实 验 危 化 品 管 理 培 训 顺 利 举 行 2 0 2 2 0 6 2 8 锡 教 信 装 〔 2 0 2 2 〕 1 4 号 2 0 2 2 年 江 苏 省 首 届 中 小 学 实 验 操 作 大 赛 ( 无 锡 赛 区 ) 比 赛 通 知 2 0 2 2 0 6 2 8 苏 教 办 信 函 〔 2 0 2 1 〕 1 号 省 教 育 厅 办 公 室 关 于 公 布 第 二 批 江 苏 省 中 小 学 网 络 名 师 工 作 室 的 通 知 ( 2 0 2 1 0 1 2 7 1 3 1 3 4 0 ) 2 0 2 1 0 1 2 9 苏 电 教 〔 2 0 2 1 〕 5 号 关 于 公 布 2 0 2 0 年 “ 领 航 杯 ” 江 苏 省 教 育 信 息 化 应 用 能 力 大 赛 2 0 2 1 0 1 2 9 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 2 0 2 1 0 3 0 9 中 央 电 教 馆 2 0 2 1 0 3 0 9 江 苏 省 教 育 厅 2 0 2 1 0 3 0 9 江 苏 省 智 慧 教 育 云 平 台 2 0 2 1 0 3 0 9 无 锡 市 教 育 局 2 0 2 1 0 3 0 9 中 国 无 锡 2 0 2 0 1 2 0 8 无 锡 教 育 2 0 2 0 1 2 0 8 飞 向 蓝 天 的 恐 龙 ( 第 2 课 时 ) 2 0 2 1 0 3 1 0 满 江 红 · 小 住 京 华 2 0 2 1 0 3 1 0 初 二 年 级 U n i t 2 I n t e g r a t e d s k i l l s 2 0 2 1 0 3 1 0 小 松 树 2 0 2 1 0 3 1 0 认 识 千 米 2 0 2 1 0 3 1 0 共 产 儿 童 团 歌 2 0 2 1 0 3 1 0 千 以 内 数 的 认 识 2 0 2 1 0 3 1 0 语 文 园 地 2 0 2 1 0 3 1 0 无 锡 市 课 后 服 务 平 台 2 . 0 版 本 培 训 会 议 2 0 2 2 0 3 3 0 “ 双 减 ” 的 挑 战 与 应 对 2 0 2 1 1 2 1 5 家 长 学 堂 — — “ 双 减 ” 助 力 教 育 良 好 生 态 2 0 2 1 0 9 2 9 “ 二 泉 阅 谈 ” 名 师 名 家 导 读 系 列 讲 座 ( 第 三 季 ) , 《 阁 楼 上 的 光 》 导 读 — 曹 红 艳 2 0 2 1 0 6 1 6 “ 二 泉 阅 谈 ” 名 师 名 家 导 读 系 列 讲 座 ( 第 三 季 ) , 《 骑 鹅 旅 行 记 》 导 读 — 武 凤 霞 2 0 2 1 0 6 1 1 悬 铃 木 下 听 绘 本 — — 妙 想 科 学 《 怎 样 知 道 现 在 几 点 了 》 2 0 2 1 0 6 0 2 “ 二 泉 阅 谈 ” 名 师 名 家 导 读 系 列 讲 座 ( 第 三 季 ) 百 年 大 党 的 初 心 使 命 《 写 给 中 学 生 的 中 国 共 产 党 历 史 》 2 0 2 1 0 6 0 2 《 遗 世 独 立 珍 稀 濒 危 植 物 手 绘 观 察 笔 记 》 : 一 场 别 开 生 面 的 植 物 之 旅 2 0 2 1 0 5 2 4 2 0 2 2 年 无 锡 校 园 创 客 节 暨 无 锡 市 中 小 学 人 工 智 能 创 新 创 客 大 赛 2 0 2 3 0 2 0 3 数 字 化 赋 能 教 育 变 革 与 创 新 2 0 2 3 0 1 1 5 江 苏 省 中 小 学 教 师 新 技 术 新 媒 体 教 学 应 用 培 训 暨 无 锡 市 首 届 新 技 术 新 媒 体 装 备 展 2 0 2 3 0 1 1 0 新 技 术 新 媒 体 展 ( 一 楼 小 剧 场 ) 2 0 2 3 0 1 1 0 新 技 术 新 媒 体 装 备 展 ( 展 厅 ) 2 0 2 3 0 1 1 0 三 年 级 数 学 《 年 月 日 》 2 0 2 2 0 3 3 0 项 目 化 学 习 课 堂 观 摩 — — 数 学 : 五 年 级 《 租 船 的 学 问 》 2 0 2 2 0 3 3 0 用 坚 持 点 燃 孩 子 梦 想 2 0 2 2 0 3 3 0 思 政 资 源 平 台 2 0 2 1 0 4 0 1 社 会 实 践 2 0 2 1 0 3 0 9 活 动 专 题 2 0 2 1 0 3 0 9 智 慧 教 育 云 平 台 2 0 2 1 0 3 0 9 教 育 大 数 据 2 0 2 1 0 3 0 9 关 于 公 布 2 0 2 4 年 “ 苏 乡 永 助 ” 优 秀 案 例 遴 选 推 荐 结 果 的 通 知 2 0 2 4 1 1 1 1 关 注 : 无 锡 市 学 生 资 助 政 策 解 答 ( 中 职 教 育 篇 ) 2 0 2 4 0 8 3 0 关 注 : 无 锡 市 学 生 资 助 政 策 解 答 ( 高 中 教 育 篇 ) 2 0 2 4 0 8 2 9 关 注 : 无 锡 市 学 生 资 助 政 策 解 答 ( 义 务 教 育 篇 ) 2 0 2 4 0 8 2 8 关 注 : 无 锡 市 学 生 资 助 政 策 解 答 ( 学 前 教 育 篇 ) 2 0 2 4 0 8 2 7 全 国 学 生 资 助 管 理 中 心 致 高 中 毕 业 生 的 一 封 信 2 0 2 4 0 5 2 1 全 国 学 生 资 助 管 理 中 心 致 初 中 毕 业 生 的 一 封 信 2 0 2 4 0 5 2 1 关 于 开 展 2 0 2 4 年 “ 苏 乡 永 助 ” 资 助 育 人 主 题 活 动 的 通 知 2 0 2 4 0 5 2 0 每 日 一 学 — — 7 月 3 1 日 2 0 2 1 0 7 3 1 每 日 一 学 — — 7 月 3 0 日 2 0 2 1 0 7 3 0 每 日 一 学 — — 7 月 2 9 日 2 0 2 1 0 7 2 9 每 日 一 学 — — 7 月 2 8 日 2 0 2 1 0 7 2 8 每 日 一 学 — — 7 月 2 7 日 2 0 2 1 0 7 2 7 每 日 一 学 — — 7 月 2 6 日 2 0 2 1 0 7 2 6 每 日 一 学 — — 7 月 2 4 日 2 0 2 1 0 7 2 4 每 日 一 学 — — 7 月 2 3 日 2 0 2 1 0 7 2 3 市 教 育 局 关 于 开 展 中 小 学 实 验 教 学 情 况 调 研 的 通 知 2 0 2 2 0 6 2 4 共 筑 网 络 安 全 防 线 ! “ 网 安 2 0 2 2 ” 无 锡 教 育 系 统 网 络 安 全 保 障 专 项 行 动 启 动 2 0 2 2 0 6 2 3 全 面 落 实 打 防 管 控 措 施 2 0 2 1 0 5 3 1 践 行 《 教 育 信 息 化 2 . 0 行 动 计 划 》 2 0 2 1 0 3 0 5 装 备 管 理 资 助 中 心 通 知 公 告 党 史 学 习 教 育 关 于 公 布 无 锡 市 中 小 学 “ 优 秀 图 书 馆 ( 室 ) ” 与 “ 优 秀 阅 读 推 广 人 ” 名 单 的 通 知 2 0 2 4 1 1 2 1 关 于 征 集 无 锡 市 教 育 装 备 展 示 与 服 务 平 台 入 驻 企 业 的 公 告 2 0 2 4 1 0 3 0 关 于 举 办 2 0 2 4 年 度 无 锡 市 中 小 学 实 验 教 学 说 课 优 秀 案 例 评 选 活 动 的 通 知 2 0 2 4 0 5 2 2 2 0 2 3 年 江 苏 省 中 小 学 生 实 验 能 力 大 赛 ( 无 锡 赛 区 ) 比 赛 圆 满 结 束 2 0 2 3 0 7 0 4 2 0 2 2 年 无 锡 市 中 小 学 实 验 危 化 品 管 理 培 训 顺 利 举 行 2 0 2 2 0 6 2 8 锡 教 信 装 〔 2 0 2 2 〕 1 4 号 2 0 2 2 年 江 苏 省 首 届 中 小 学 实 验 操 作 大 赛 ( 无 锡 赛 区 ) 比 赛 通 知 2 0 2 2 0 6 2 8 苏 教 办 信 函 〔 2 0 2 1 〕 1 号 省 教 育 厅 办 公 室 关 于 公 布 第 二 批 江 苏 省 中 小 学 网 络 名 师 工 作 室 的 通 知 ( 2 0 2 1 0 1 2 7 1 3 1 3 4 0 ) 2 0 2 1 0 1 2 9 苏 电 教 〔 2 0 2 1 〕 5 号 关 于 公 布 2 0 2 0 年 “ 领 航 杯 ” 江 苏 省 教 育 信 息 化 应 用 能 力 大 赛 2 0 2 1 0 1 2 9 关 于 公 布 2 0 2 4 年 “ 苏 乡 永 助 ” 优 秀 案 例 遴 选 推 荐 结 果 的 通 知 2 0 2 4 1 1 1 1 关 注 : 无 锡 市 学 生 资 助 政 策 解 答 ( 中 职 教 育 篇 ) 2 0 2 4 0 8 3 0 关 注 : 无 锡 市 学 生 资 助 政 策 解 答 ( 高 中 教 育 篇 ) 2 0 2 4 0 8 2 9 关 注 : 无 锡 市 学 生 资 助 政 策 解 答 ( 义 务 教 育 篇 ) 2 0 2 4 0 8 2 8 关 注 : 无 锡 市 学 生 资 助 政 策 解 答 ( 学 前 教 育 篇 ) 2 0 2 4 0 8 2 7 全 国 学 生 资 助 管 理 中 心 致 高 中 毕 业 生 的 一 封 信 2 0 2 4 0 5 2 1 全 国 学 生 资 助 管 理 中 心 致 初 中 毕 业 生 的 一 封 信 2 0 2 4 0 5 2 1 关 于 开 展 2 0 2 4 年 “ 苏 乡 永 助 ” 资 助 育 人 主 题 活 动 的 通 知 2 0 2 4 0 5 2 0 【 中 标 公 告 】 “ 2 0 2 5 年 无 锡 市 中 小 学 师 生 信 息 素 养 提 升 实 践 活 动 ” 学 生 活 动 服 务 项 目 2 0 2 4 1 2 2 3 【 中 标 公 告 】 “ 全 国 教 师 信 息 素 养 提 升 实 践 活 动 现 场 交 流 活 动 ” 现 场 支 持 服 务 项 目 2 0 2 4 1 2 1 2 【 中 标 公 告 】 学 生 实 验 技 能 大 赛 操 作 设 备 采 购 项 目 2 0 2 4 1 2 1 2 【 采 购 公 告 】 国 家 中 小 学 智 慧 教 育 平 台 应 用 优 秀 案 例 培 训 课 程 拍 摄 服 务 项 目 2 0 2 4 1 2 0 5 【 采 购 公 告 】 “ 2 0 2 5 年 无 锡 市 中 小 学 师 生 信 息 素 养 提 升 实 践 活 动 ” 学 生 活 动 委 托 服 务 项 目 2 0 2 4 1 2 0 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互联网资讯 2024-04-23 10:01:47
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