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湖 滨 中 学 首 页 首 页 学 校 概 况 学 校 概 况 坚 持 “ 以 美 载 德 、 以 美 启 智 、 以 美 健 体 ” 的 办 学 宗 旨 。 自 1 9 7 9 年 创 办 美 术 特 色 班 以 来 ， 学 校 始 终 站 在 全 国 艺 术 教 育 前 沿 ， 全 面 培 养 学 生 的 艺 术 素 养 和 创 新 能 力 。 在 “ 办 学 有 特 色 、 教 学 有 特 点 、 学 生 有 特 长 ” 方 面 苦 练 内 功 ， 形 成 了 “ 精 业 · 怡 美 ” 的 独 特 校 园 文 化 。 新 闻 动 态 校 务 公 开 工 作 安 排 学 校 简 介 领 导 班 子 依 法 治 校 学 校 荣 誉 校 园 环 境 党 建 园 地 党 建 园 地 坚 持 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导 ， 全 面 贯 彻 党 的 二 十 大 精 神 ， 深 入 落 实 新 时 代 党 的 建 设 总 要 求 ， 创 新 党 建 形 式 ， 凝 聚 发 展 力 量 ， 提 升 党 组 织 创 造 力 、 凝 聚 力 和 战 斗 力 ， 引 导 党 员 坚 定 理 想 信 念 ， 增 强 党 性 观 念 ， 提 高 政 治 素 质 ， 不 断 争 先 创 优 ， 勇 担 新 使 命 ， 激 发 新 动 能 ， 以 高 质 量 党 建 引 领 学 校 高 质 量 发 展 。 党 建 工 作 民 主 党 派 工 会 活 动 团 旗 飘 飘 文 明 创 建 退 教 风 采 德 育 视 界 德 育 视 界 “ 立 德 为 先 ， 修 身 为 本 ” 为 宗 旨 ， 落 实 立 德 树 人 任 务 ， 培 养 全 面 发 展 的 建 设 者 和 接 班 人 。 解 放 思 想 ， 坚 持 “ 三 全 育 人 ” 理 念 ， 推 动 德 育 改 革 、 创 新 与 发 展 。 以 行 为 规 范 养 成 为 重 点 ， 建 设 专 业 化 班 主 任 团 队 ， 提 高 德 育 工 作 的 针 对 性 、 实 效 性 ， 促 进 学 生 主 动 、 健 康 发 展 。 精 彩 活 动 家 长 学 校 心 灵 乐 园 学 子 情 怀 教 学 动 态 教 学 动 态 提 供 详 尽 的 教 学 资 讯 、 周 密 的 课 程 安 排 以 及 及 时 的 考 试 信 息 ， 全 方 位 地 支 持 并 指 导 学 生 们 的 学 业 进 程 ； 精 益 求 精 ， 挑 战 卓 越 ， 致 力 于 提 升 教 学 质 量 ， 营 造 优 越 的 学 习 环 境 ； 珍 视 学 生 成 长 ， 倾 注 心 血 培 育 创 新 实 践 人 才 。 教 学 管 理 教 学 研 讨 学 科 园 地 学 生 社 团 实 验 管 理 综 合 评 价 教 师 发 展 教 师 发 展 以 服 务 教 师 成 长 为 宗 旨 ， 通 过 提 供 多 元 化 、 定 制 化 的 培 训 资 源 与 服 务 ， 努 力 营 造 积 极 向 上 、 互 助 共 进 的 教 师 发 展 环 境 ， 促 进 教 师 队 伍 整 体 素 质 提 升 ， 助 力 构 建 学 习 型 、 研 究 型 、 创 新 型 的 高 素 质 教 师 团 队 。 教 师 风 采 学 术 沙 龙 课 题 研 究 教 育 研 究 学 习 天 地 教 师 培 养 艺 教 风 采 艺 教 风 采 以 “ 大 美 育 、 全 育 人 ” 理 念 为 引 领 ， 积 极 探 索 学 校 艺 术 课 程 ， 着 力 提 升 学 生 的 审 美 感 知 、 艺 术 表 现 、 创 意 实 践 和 文 化 理 解 等 核 心 素 养 。 精 心 设 计 与 实 施 的 美 育 课 程 ， 巧 妙 地 将 审 美 情 趣 与 道 德 情 感 融 为 一 体 。 借 助 多 样 化 的 课 程 和 丰 富 多 彩 的 活 动 ， 从 细 微 处 培 养 学 生 的 “ 知 ” “ 情 ” “ 意 ” “ 行 ” 。 师 资 团 队 艺 术 教 育 师 生 作 品 课 程 基 地 艺 教 风 采 后 勤 服 务 后 勤 服 务 全 心 全 意 为 师 生 提 供 优 质 、 高 效 的 服 务 ， 确 保 学 校 各 项 事 务 的 有 序 推 进 ； 致 力 于 营 造 舒 适 、 安 全 、 和 谐 的 校 园 环 境 ， 为 师 生 提 供 便 利 的 生 活 与 学 习 条 件 ； 注 重 细 节 ， 通 过 不 懈 努 力 ， 力 求 为 师 生 提 供 更 加 优 质 、 高 效 的 服 务 。 服 务 公 示 招 标 信 息 平 安 学 校 站 内 搜 索 1 2 3 4 5 6 拒 绝 欺 凌 ， 从 我 做 起 ， 共 创 和 谐 校 园 ！ “ 双 百 项 目 ” 进 行 时 ： 同 上 “ 一 堂 课 ” ： 深 研 新 时 代 中 学 课 程 思 政 建 设 ， 共 话 新 征 程 育 人 发 展 前 景 “ 双 百 项 目 ” 进 行 时 ： 课 程 思 政 与 学 科 共 舞 ， 藏 着 怎 样 的 教 育 密 码 ？ 校 企 合 作 谱 新 篇 ， 双 向 奔 赴 赢 未 来 清 晨 歌 声 与 梦 想 舞 台 宪 法 日 特 别 行 动 新 闻 动 态 校 务 公 开 工 作 安 排 木 铎 金 声 ， 尚 美 培 元 — — 无 锡 市 湖 滨 中 学 举 行 2 0 2 . . . 2 0 2 4 年 在 收 获 中 渐 渐 远 去 ， 2 0 2 5 年 在 期 待 中 即 将 到 来 。 回 首 往 事 ， 我 们 感 慨 万 千 ； 展 望 未 来 ， 我 们 信 心 满 怀 。 在 这 个 洋 溢 着 幸 福 的 日 子 里 ， 湖 滨 师 生 欢 聚 一 堂 、 载 歌 载 舞 ， 共 度 美 好 时 光 。 “ 问 ” 诊 课 堂 抓 关 键 ， “ 助 ” 力 发 展 创 佳 绩 1 2 2 4 “ 双 百 项 目 ” 进 行 时 ： 同 上 “ 一 堂 课 ” ： 深 研 新 时 代 中 学 课 程 思 政 建 设 ， 共 话 新 征 程 育 人 发 展 前 景 1 2 2 1 “ 双 百 项 目 ” 进 行 时 ： 课 程 思 政 与 学 科 共 舞 ， 藏 着 怎 样 的 教 育 密 码 ？ 1 2 2 0 校 企 合 作 谱 新 篇 ， 双 向 奔 赴 赢 未 来 1 2 1 9 2 0 位 老 师 共 献 1 7 堂 课 ： 探 索 课 程 思 政 新 路 径 1 2 1 8 更 多 + 2 0 2 4 年 无 锡 市 湖 滨 中 学 岗 位 补 充 聘 任 人 员 公 示 无 锡 市 中 小 学 校 素 质 教 育 综 合 督 导 公 告 1 2 0 2 2 0 2 3 年 度 无 锡 市 湖 滨 中 学 ( 高 中 ) 单 位 决 算 公 开 1 0 1 5 无 锡 市 湖 滨 中 学 作 息 时 间 表 （ 高 中 部 ） 2 0 2 4 . 9 0 9 0 3 高 中 部 2 0 2 4 2 0 2 5 秋 学 期 总 课 程 表 0 9 0 3 2 0 2 4 年 职 评 领 导 小 组 公 示 0 6 1 3 更 多 + 第 1 9 周 主 要 工 作 安 排 ( 1 月 6 日 1 月 1 2 日 ) 第 1 8 周 主 要 工 作 安 排 ( 1 2 月 3 0 日 1 月 5 日 ) 1 2 2 9 第 1 7 周 主 要 工 作 安 排 ( 1 2 月 2 3 日 1 2 月 2 9 日 ) 1 2 2 2 第 1 6 周 主 要 工 作 安 排 ( 1 2 月 1 6 日 1 2 月 2 2 日 ) 1 2 1 3 第 1 5 周 主 要 工 作 安 排 ( 1 2 月 9 日 1 2 月 1 5 日 ) 1 2 0 7 第 1 4 周 主 要 工 作 安 排 ( 1 2 月 2 日 — 1 2 月 8 日 ) 1 1 2 9 更 多 + 德 育 视 界 更 多 + 拒 绝 欺 凌 ， 从 我 做 起 ， 共 创 和 谐 校 园 ！ 0 5 / 2 5 清 晨 歌 声 与 梦 想 舞 台 1 2 / 1 0 青 春 与 法 零 距 离 ， 学 校 与 法 院 的 双 向 奔 赴 ！ 1 1 / 2 9 风 物 长 宜 放 眼 量 ， 同 心 协 力 向 未 来 ！ 1 1 / 2 2 家 校 携 手 量 身 定 制 助 力 成 长 1 1 / 2 1 出 发 ， 赴 一 场 秋 天 的 约 会 1 1 / 1 3 秋 日 探 险 ， 融 创 乐 园 研 学 大 狂 欢 1 1 / 1 2 家 校 携 手 凝 心 力 ， 家 委 成 立 启 新 程 1 1 / 0 6 无 线 电 波 中 的 青 春 旋 律 1 0 / 3 1 江 南 文 脉 里 的 秋 日 乐 章 1 0 / 2 9 霜 降 绘 湖 滨 ， 花 语 果 香 润 心 田 1 0 / 2 3 湖 畔 韵 律 · 劳 动 之 歌 ： 绘 就 最 美 奋 斗 画 卷 1 0 / 2 3 在 劳 动 中 成 长 ， 在 奋 斗 中 前 进 1 0 / 2 1 点 赞 ！ 湖 滨 学 子 荣 获 多 项 奖 项 ！ 1 0 / 1 8 捕 捉 时 光 印 记 ： 湖 滨 中 学 初 二 学 生 的 假 . . . 1 0 / 1 5 重 阳 寄 情 ， 感 恩 长 存 1 0 / 1 1 招 生 咨 询 更 多 + 无 锡 市 湖 滨 中 学 2 0 2 4 年 中 招 美 术 专 业 加 试 通 . . . 0 5 / 1 6 无 锡 市 湖 滨 中 学 2 0 2 4 年 小 升 初 信 息 公 告 （ 四 ） 0 6 / 0 5 无 锡 市 湖 滨 中 学 2 0 2 4 年 中 招 美 术 专 业 加 试 成 . . . 0 5 / 2 9 无 锡 市 湖 滨 中 学 2 0 2 4 年 小 升 初 信 息 公 告 （ 二 ） 0 5 / 2 7 无 锡 市 湖 滨 中 学 2 0 2 4 年 小 升 初 信 息 公 告 （ 一 ） 0 5 / 1 7 无 锡 市 湖 滨 中 学 2 0 2 3 年 中 招 美 术 专 业 加 试 通 . . . 0 6 / 1 8 无 锡 市 湖 滨 中 学 2 0 2 3 年 小 升 初 信 息 公 告 （ 四 ） 0 6 / 0 6 2 0 2 3 年 无 锡 市 湖 滨 中 学 “ 小 升 初 ” 信 息 公 告 （ . . . 0 6 / 0 3 师 生 作 品 更 多 + C o p y r i g h t © 2 0 2 4 无 锡 市 湖 滨 中 学 备 案 号 ： 苏 I C P 备 0 5 0 1 1 9 2 9 号 2 [ 内 网 入 口 ] 技 术 支 持 ： 江 苏 高 泰 软 件 苏 公 网 安 备 3 2 0 2 1 3 0 2 0 0 0 7 9 8 号 微 信 公 众 号 新 浪 微 博 抖 音 号

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