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都 江 堰 市 锦 康 唐 氏 儿 童 康 复 训 练 服 务 中 心 锦 康 唐 氏 儿 童 康 复 训 练 中 心 首 页 H o m e 关 于 我 们 N a v 教 学 模 式 N a v 成 功 案 例 N a v 师 资 团 队 N a v 精 彩 活 动 N a v 招 生 简 章 N a v 欢 迎 来 到 锦 康 教 育 康 复 托 养 中 心 ! 1 8 1 0 8 2 0 6 0 5 8             2 7 3 3 4 2 6 3 8 4 @ q q . c o m   锦 康 唐 氏 综 合 症 残 疾 儿 童 康 复 训 练 服 务 中 心 是 一 所 民 办 非 营 利 性 组 织 机 构 ， 是 全 国 残 疾 儿 童 康 复 救 助 定 点 机 构 。 目 前 拥 有 都 江 堰 和 西 宁 两 个 校 区 。 我 们 从 创 立 以 来 就 开 始 在 都 江 堰 组 织 开 展 0 7 岁 唐 氏 综 合 症 等 特 殊 儿 童 语 言 、 运 动 教 育 康 复 训 练 和 教 育 康 复 技 术 推 广 工 作 ， 为 家 长 提 供 交 流 、 咨 询 、 互 助 的 平 台 ， 得 到 了 家 长 和 社 会 的 高 度 认 可 ， . . . > > > 中 心 介 绍 标 签 模 块 交 流 合 作 干 货 知 识 培 训 讲 座 社 会 倡 导 都 江 堰 市 人 大 常 委 会 银 杏 街 道 工 作 委 员 会 组 织 市 人 大 代 表 到 我 中 心 调 研 学 校 、 社 会 、 家 庭 协 同 育 人 机 制 工 作 情 况 2 0 2 3 0 6 2 8 成 都 市 残 联 党 组 书 记 、 理 事 长 胡 小 东 到 都 江 堰 市 锦 康 教 育 康 复 中 心 开 展 调 研 走 访 工 作 2 0 2 3 0 6 2 8 成 都 市 残 疾 人 康 复 托 养 指 导 中 心 副 主 任 周 君 等 一 行 到 我 中 心 调 研 智 能 康 复 工 作 2 0 2 3 0 6 2 8 【 和 “ 沃 ” 一 起 】 看 见 守 护 的 力 量 2 0 2 3 0 6 2 8 成 都 市 委 常 委 、 副 市 长 程 伟 赴 都 江 堰 市 锦 康 调 研 残 疾 儿 童 康 复 工 作 2 0 2 0 0 8 2 8 【 微 课 回 顾 】 t p 棒 的 使 用 方 法 及 注 意 事 项 2 0 1 9 0 3 1 4 【 微 课 回 顾 】 影 响 孩 子 开 口 说 话 及 清 晰 度 的 口 腔 感 知 觉 问 题 2 0 1 9 0 3 1 4 【 微 课 回 顾 】 吸 管 的 使 用 方 法 及 注 意 事 项 2 0 1 9 0 3 2 8 【 微 课 回 顾 】 语 言 组 织 能 力 和 词 汇 积 累 后 的 自 我 需 求 语 言 表 述 2 0 1 9 0 5 3 0 【 课 程 回 顾 】 孩 子 语 言 从 无 到 有 的 训 练 方 法 2 0 2 1 0 1 2 8 锦 康 教 育 康 复 中 心 招 生 啦 ！ 2 0 2 3 0 3 2 4 成 都 锦 康 融 乐 阳 光 家 园 招 新 啦 ！ 2 0 2 3 0 3 2 4 【 ‼ ️ 重 要 通 知 ‼ ️ 】 锦 康 融 合 教 育 暑 期 衔 接 班 7 月 正 式 开 班 啦 ！ 2 0 2 3 0 6 2 8 【 与 我 们 在 一 起 ， 而 不 是 为 了 我 们 】 “ 康 就 融 合 ， 赋 能 发 展 ” 中 国 智 协 唐 氏 综 合 征 委 员 会 宣 传 倡 导 活 动 暨 公 益 论 坛 2 0 2 3 0 3 2 4 特 教 计 划 | 相 约 7 月 ， 共 赴 成 长 ： 成 都 · 都 江 堰 「 集 体 课 」 训 练 营 来 袭 ！ 【 限 时 早 鸟 特 惠 】 2 0 2 3 0 6 2 8 【 第 十 六 个 孤 独 症 关 注 日 】 “ 让 爱 来 、 让 碍 走 ” 倾 城 之 爱 · 走 进 中 信 幼 儿 园 2 0 2 3 0 6 2 8 “ 倾 城 之 爱 ， 蹦 蹦 儿 童 ” 跳 蚤 集 市 开 市 啦 ！ 2 0 2 3 0 3 2 4 全 纳 教 育 走 进 王 家 桥 ： 尊 重 生 命 的 差 异 ， 接 受 不 一 样 的 美 丽 2 0 2 3 0 6 2 8 【 第 三 十 三 个 全 国 助 残 日 】 完 善 残 疾 人 社 会 保 障 制 度 和 关 爱 服 务 体 系 ， 促 进 残 疾 人 事 业 全 面 发 展 2 0 2 3 0 6 2 8 “ 融 合 新 征 程 ， 快 乐 大 冒 险 ” 亲 子 游 园 活 动 2 0 2 3 0 3 2 4 唐 氏 儿 童 障 碍 语 言 障 碍 ： 不 会 发 音 、 说 话 不 清 晰 、 流 口 水 、 吐 舌 、 嘴 巴 闭 合 不 好 、 磨 牙 、 下 颌 骨 歪 错 、 气 息 不 足 、 吐 字 不 清 、 舌 头 不 灵 活 、 挑 食 、 排 斥 物 品 进 口 腔 、 说 话 时 无 口 型 变 化 、 不 会 送 气 、 不 会 舌 尖 音 、 舌 根 音 等 认 知 障 碍 ： 什 么 都 懂 但 不 会 说 、 脾 气 倔 、 不 听 指 令 、 坐 不 住 、 没 有 规 则 意 识 、 注 意 力 不 集 中 、 不 会 社 交 或 社 交 过 度 运 动 障 碍 ： 精 细 动 作 差 、 走 路 不 协 调 、 平 衡 感 差 、 感 统 失 调 特 色 课 程 设 置 课 程 设 置 ： 三 十 分 钟 一 节 课 ， 每 天 七 节 课 ， 口 肌 言 语 、 认 知 、 大 运 动 感 统 等 一 对 一 个 训 课 ， 社 交 技 能 、 行 为 规 则 、 生 活 自 理 、 手 工 精 细 、 音 乐 康 复 、 游 戏 律 动 等 社 会 化 技 能 小 组 课 日 间 托 管 ： 早 上 8 : 4 0 送 ， 下 午 4 : 4 0 接 ， 一 餐 一 点 、 与 幼 儿 园 和 普 通 小 学 做 衔 接 家 长 指 导 和 培 训 ： 周 一 到 周 五 下 午 放 学 时 各 科 老 师 对 家 长 会 有 针 对 性 的 进 行 当 天 教 学 内 容 的 居 家 训 练 方 法 指 导 ， 每 周 四 中 午 家 长 集 中 培 训 ， 提 升 家 长 的 居 家 训 练 能 力 和 知 识 我 们 的 优 势 先 进 性 ： 是 一 家 专 注 唐 氏 综 合 症 、 自 闭 症 、 发 育 迟 缓 、 语 言 、 运 动 迟 缓 等 特 殊 儿 童 语 言 、 认 知 、 感 统 运 动 康 复 训 练 的 日 托 型 专 业 康 复 机 构 示 范 性 ： 全 国 残 联 定 点 康 复 训 练 机 构 （ 部 分 省 市 残 联 可 异 地 报 销 康 复 训 练 费 用 ） 创 新 性 ： 日 托 模 式 锻 炼 孩 子 的 生 活 自 理 能 力 ， 培 养 孩 子 的 集 体 意 识 ， 提 升 孩 子 的 社 会 交 往 能 力 和 规 则 意 识 ， 让 孩 子 通 过 早 期 康 复 训 练 可 以 顺 利 过 渡 到 幼 儿 园 或 普 通 小 学 教 学 环 境 四 川 省 成 都 市 都 江 堰 市 锦 康 唐 氏 综 合 症 残 疾 儿 童 助 残 服 务 中 心 ， 从 2 0 1 2 年 就 开 始 在 都 江 堰 市 区 域 内 开 展 ： 唐 氏 综 合 症 、 自 闭 症 、 发 育 迟 缓 、 语 言 、 动 作 迟 缓 等 特 殊 儿 童 ， 语 言 、 认 知 、 感 统 大 运 动 等 教 育 康 复 训 练 和 教 育 康 复 技 术 推 广 工 作 ， 是 全 国 残 疾 儿 童 康 复 救 助 定 点 机 构 。 拥 有 现 代 化 的 儿 童 人 工 智 能 数 字 可 视 化 康 复 系 统 、 全 球 知 名 督 导 团 队 全 方 位 赋 能 的 教 学 体 系 ‍ ‍ ‍ 和 经 验 丰 富 的 教 研 教 学 团 队 ， 为 家 长 提 供 交 流 、 咨 询 、 互 助 的 平 台 , 并 得 到 了 家 长 和 社 会 的 高 度 认 可 。 目 前 有 四 川 和 青 海 两 个 校 区 ， 四 川 校 区 位 于 四 川 省 成 都 市 都 江 堰 市 外 北 街 5 7 3 号 ， 康 复 场 地 面 积 8 0 0 0 余 平 方 米 。 青 海 校 区 位 于 青 海 省 西 宁 市 城 北 区 美 丽 水 街 3 8 号 ， 康 复 场 地 面 积 2 5 0 0 余 平 方 米 。 中 心 拥 有 优 美 的 环 境 和 一 流 的 软 硬 件 设 施 ， 专 门 设 有 言 语 、 口 肌 、 认 知 、 逻 辑 思 维 、 评 估 等 一 对 一 多 功 能 训 室 ， 大 型 感 统 室 ， 大 型 舞 蹈 教 室 、 音 乐 治 疗 室 、 主 题 情 景 教 室 、 大 型 评 估 室 、 儿 童 数 字 化 智 能 中 心 、 多 媒 体 教 室 和 融 合 班 ， 可 以 全 方 位 满 足 特 殊 儿 童 的 康 复 需 求 。 自 创 立 以 来 ， 我 机 构 以 线 下 康 复 训 练 、 线 上 微 课 的 形 式 接 待 服 务 3 0 1 8 0 0 0 余 人 次 ， 服 务 残 疾 家 庭 2 2 0 0 0 余 户 ， 9 0 % 的 幼 儿 顺 利 进 入 幼 儿 园 或 普 通 小 学 。 凭 借 自 主 研 发 的 唐 氏 综 合 征 儿 童 评 估 体 系 和 发 育 迟 缓 、 语 言 障 碍 等 干 预 体 系 ， 我 中 心 已 经 成 为 涵 括 唐 氏 综 合 征 残 疾 儿 童 一 体 化 康 复 、 发 育 迟 缓 儿 童 益 智 康 复 、 普 通 儿 童 逻 辑 思 维 训 练 、 “ 特 、 普 校 园 ” 融 合 教 育 、 残 障 青 少 年 教 职 培 训 、 辅 助 性 就 业 支 持 、 托 养 等 一 站 式 “ 全 链 条 ” 综 合 服 务 机 构 。 关 于 我 们 锦 康 唐 氏 综 合 症 残 疾 儿 童 康 复 训 练 服 务 中 心 是 一 所 民 办 非 营 利 性 组 织 机 构 ， 是 全 国 残 疾 儿 童 康 复 救 助 定 点 机 构 。 目 前 拥 有 四 川 和 青 海 两 个 校 区 。 我 们 从 创 立 以 来 就 开 始 在 都 江 堰 组 织 开 展 0 7 岁 唐 氏 综 合 症 等 特 殊 儿 童 语 言 、 运 动 教 育 康 复 训 练 和 教 育 康 复 技 术 推 广 工 作 ， 为 家 长 提 供 交 流 、 咨 询 、 互 助 的 平 台 ， 得 到 了 家 长 和 社 会 的 高 度 认 可 0 7 岁 是 特 殊 儿 童 最 重 要 的 康 复 时 期 ， 是 决 定 其 一 生 能 否 融 入 社 会 的 基 础 。 我 们 相 信 ， 通 过 早 期 专 业 的 康 复 训 练 ， 提 升 特 殊 儿 童 的 社 会 融 合 性 、 社 会 认 同 接 纳 度 ， 提 高 特 殊 儿 童 的 生 活 品 质 ， 使 其 有 尊 严 的 成 长 ， 从 “ 特 殊 ” 回 归 “ 普 通 ” 。 联 系 我 们 更 多 康 复 咨 询 欢 迎 关 注 锦 康 唐 氏 微 信 公 众 号 黄 老 师 ： 1 8 1 0 8 2 0 6 0 5 8 刘 老 师 ： 1 3 5 5 8 8 6 1 0 8 0 2 7 3 3 4 2 6 3 8 4 @ q q . c o m 四 川 校 区 ： 四 川 省 成 都 市 都 江 堰 市 外 北 街 5 7 3 号 青 海 校 区 ： 青 海 省 西 宁 市 城 北 区 美 丽 水 街 3 8 号 关 注 我 们 川 公 网 安 备 5 1 0 1 8 1 0 2 0 0 0 1 1 1 号 © 2 0 1 9 都 江 堰 市 锦 康 唐 氏 康 复 训 练 服 务 中 心 版 权 所 有 管 理 登 录 | 蜀 I C P 备 1 9 0 3 2 5 6 5 号 2 | 本 站 支 持  

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